Tingkatkan Kompetensi Membaca Al-Qur’an, Guru PAI Bahasa Arab MTs N 2 Banyumas Ikuti Asesmen Program TBQ Kemenag​

Banyumas (Humas) – Dalam rangka meningkatkan kompetensi guru madrasah dalam membaca Al-Qur’an (TBQ), sembilan guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTs N 2 Banyumas secara aktif mengikuti program asesmen TBQ yang diselenggarakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia, Senin, 15 Desember 2025.​Program strategis ini bertujuan untuk mengukur dan memastikan setiap guru madrasah, khususnya guru PAI, memiliki kemampuan yang unggul dalam membaca Al-Qur’an secara benar. Pelaksanaan asesmen ini diatur berdasarkan surat pemberitahuan resmi bernomor B-639/Dt.I.I/HM/12/2025 tertanggal 12 Desember 2025.​Kepala MTs N 2 Banyumas, Atik Restusari menyambut baik program ini sebagai upaya penting dalam menjaga kualitas dan profesionalisme guru di madrasah. “Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik adalah kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh setiap guru PAI. Asesmen ini menjadi evaluasi dan motivasi bagi para guru kami untuk terus mengasah kemampuannya,” ujar Atik.​Sepuluh guru PAI MTs N 2 Banyumas yang terdaftar sebagai peserta dalam asesmen TBQ ini adalah: ​Siti Chafsoh, ​Siti Imamah, ​Rastri Izzah Nastiti, ​Intan Winarsih, ​Romlan, ​Marno, ​Agus Sunarso, ​Wahidun, ​Muhammad Yusuf Rabil, Moh.Fahim.​Sesuai pedoman, proses asesmen dilakukan melalui perekaman video pembacaan Al-Qur’an yang dilakukan oleh masing-masing guru, yang kemudian diunggah ke aplikasi yang telah disediakan oleh Kementerian Agama. Batas waktu pengunggahan video asesmen TBQ ditetapkan paling lambat tanggal 16 Desember 2025.​Para guru PAI MTs N 2 Banyumas telah mempersiapkan diri dengan baik untuk memenuhi persyaratan ini, memastikan rekaman yang dibuat sesuai dengan kaidah tajwid dan ketentuan waktu yang telah ditentukan. Keikutsertaan mereka dalam program ini menegaskan komitmen madrasah untuk mencetak pendidik yang tidak hanya kompeten secara pedagogi dan profesional, tetapi juga unggul dalam aspek spiritual dan keagamaan. (Ning/twm)